2. Информация о школе
3. Сведения об организации
4. Структура и органы управления организацией

Структура и органы управления организацией

                   Структура МБУ СШ по танцевальному спорту "Вероника" г. Челябинск                      

Управление СШ осуществляется в соответствии с  Уставом МБУ  СШ «Вероника» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей,                                                                                                  охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития школы сложилась

5-уровневая структура управления:

1 уровень структуры управления

Директор МБУ СШ

-определяет стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях;

-несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы;

-создает благоприятные условия для развития школы.

2 уровень структуры управления

Собрание трудового коллектива, Тренерский совет.

Общее собрание рабоинков учреждения:

- решает вопросы о необходимости заключения с администрацией Учреждения коллективного договора, внесения изменений и дополнении в него;

- избирает представителя для предоставления интересов всех работников в социальном партнерстве в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации;

- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам;

- заслушивает отчет Учреждения о выполненной работе;

- рассматривает иные вопросы, отнесенные в соответствии с положением об общем собрании работников.

Тренерский совет:

-организация и координация учебно-тренировочного процесса в состав, которого входят все тренеры-преподаватели школы.

Трудовой коллектив СШ объединяет всех работников Учреждения:

-решает вопросы, связанные с разработкой Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, проектов локальных актов СШ, принятием Устава СШ, изменений и дополнений к нему.

3 уровень структуры управления

Инструктор – методист.

4 уровень структуры управления

Тренеры, хореографы.

5 уровень структуры управления

Спортсмены школы. Иерархические связи по отношению к субъектам пятого уровня предполагают курирование, помощь, тренерское сопровождение.